一个孩子是否适合学钢琴?

  一个孩子是否适合学钢琴,至少需要从三个方面来考察:音乐素养、对音乐的兴趣和家长。

◆ 音乐素养考察

首先,测试孩子对音乐的感应能力。平时在家里,经常给孩子播放一些古典音乐,比如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特的乐曲,让孩子们边玩边听。在听了一段时间后,看孩子有没有主动提出“我要听音乐”的需求。

接下来,考察孩子对音乐风格和情绪的辨别能力。艺多多举个例子:平时播放的都是莫扎特、贝多芬的交响乐以及肖邦的钢琴曲等作品,突然有一天给孩子播放现代先锋派作曲家的音乐作品,观察孩子的反应。假如孩子在边听边玩的状态下,对你播放这种音乐表示异议或者流露出诧异的表情时,说明孩子对音乐的风格和情绪有一定的分辨能力。

最后,考察孩子的节奏感。节奏就是音乐的灵魂。如何考察孩子是否具有准确的节奏感呢?孩子们在幼儿园或者学校都要学习舞蹈或者团体操,有些家长在外面也报了舞蹈学习班,那么家长可以向幼儿园老师打听或者亲自观察孩子在舞蹈时是否踩在拍点上。此外还可以用拍手的方法进行考察,开始先拍些简短的节奏,然后逐渐加深。

◆ 对音乐的兴趣

您可以给孩子先买一个电子琴玩具,看看孩子是否会表现出喜欢弹琴的趋势:比如,是否经常自己在琴上弹摸几个音?或者偶尔模仿成人演奏时的边弹边唱的姿势?

当电视、电台里播放出好听的音乐时,孩子会不会跟着节奏律动身体、是否在听数遍后就能自己哼唱。

◆ 家长

也许粑粑麻麻要问了,不是考察孩子吗,怎么连家长一起考察了。

其实,在儿童学琴的过程中,家长的经济条件和辅导起着重要的作用。

首先,家长要具备一定的经济条件。普通钢琴1-2万元,课时费(上海)通常在200元/节。7年的课时费加上考级费、交通费、琴谱费,预算在10万元左右。

其次,家中至少要有一位关心孩子的家长。许多成功人士自幼都有良好的家庭教育,爱因斯坦、爱迪生都有一位平凡而伟大的母亲,她们的爱心和坚韧沉淀了子女的成功,他们的贡献与牺牲支撑起子女的进步。学琴的孩子需要这样的父母。动辄河东狮吼的家长,会扼杀孩子的学琴兴趣导致半途而废。喜欢休闲自在、急功近利的家长,也容易使琴童半途而废。爸爸妈妈切忌对孩子过度严厉苛刻,脾气过急和方法不当都是孩子的学琴噩梦。

学钢琴的最佳年龄真的是4、5岁吗?

有一种说法是,要想学好乐器,必须有童子功。这种说法来源于我国的传统音乐,但是对于西方乐器来说,过早学是不合适的。

从孩子认知发展的规律来看,四五岁的儿童往往不能明白教师的要求,做到也是依葫芦画瓢,同时这个年龄段的孩子基本没有自控能力。另外,从生理发展的角度来看,小孩子手部的力量较小,弹奏的方法与成人很不一样,那么在整个学习过程中就会不断地换方法,这样不利于技术动作习惯的养成。在我国,很多孩子长大一些,比如10岁以后,经常要面临改弹奏方法的窘境,这其实和他们练习太早有关系。

如果7、8岁开始学钢琴,孩子的自控力、理解力、接受力都强得多,进展快得多,家长的压力也小得多。

太早学习钢琴,不一定能学得更好,当孩子真正有兴趣的时候,才是他进步最大的时候。人对音乐的感受和欣赏会有三个阶段:一开始可能就是“好听”,然后开始琢磨“音乐在表达什么”,最后才可能迸发出“怎样表达音乐”的主动性。如果一味地让孩子在很小的时候练习钢琴,也就是过早地进入了第三阶段,并不利于培养对音乐的兴趣和热爱,甚至会起到反作用。

考级真的那么重要吗?

在接触了许多学生和家长之后,艺多多发现,他们存在很大的误区,那就是将考级变成了衡量孩子钢琴水平的标准。

家长以此作为衡量标准的原因有很多,其中一个缘由就是很多老师都宣称考级速度有多快,在多少年里可以考出钢琴十级,这就使得非专业的家长产生十级就是钢琴最高水平的误解。其实从专业的角度来看,考级的水准并不高。

这并不是说考级完全没有可取之处,毕竟评委都是非常专业的老师,但“越是专业的评委,越是了解学生的辛苦,有时会让勉强达到该级数要求的学生通过,给予他们苦学的肯定。但令人没有想到的是,这些学生会在第二年继续参加9级10级这样更高难度的考试。要知道,达到前一级别就已经有些勉强了,再往上学只会增加负担。

另外,很多老师和家长只注重考级,而完全没有纠正有些孩子的错误姿势,导致身体出现状况的孩子比比皆是。

很多孩子虽然考出了钢琴10级。但令人遗憾的是,之前他们所经历的训练完全是针对考级而设,缺少正统完善的训练,包括姿势纠正、手势纠正等等。这对他们造成的后遗症就是背肌非常僵硬,坐直弹琴没多久就会腰痛。

因此,家长需要明白的是,音乐靠孩子长时间感悟、练习慢慢熏陶出来的,不应该功利地去不断考级,揠苗助长最要不得。况且,现在考级已经不加分了,不是吗?