1：初步了解竞争对手的大体情况。

        首先要确认竞争对手的真正身份，接下来要做的，就是对一切可以找到的信息进行分析和研究。

     1：精心做好准备工作。

     在会谈之前，针对管理层关注的“业务议题”进行全面分析，并尽力确认他或者她感兴趣的“个人议题”。如果在进行第一次会议的时间，就能够同时处理两者的话，这就会是一个不错的开端。

      确保你的新闻稿实际会促使潜在客户和你联系：

     1：忘记一切你认为所了解的销售。

     电影和电视等通俗文化将销售员刻画成说服人们购买他们不想要或不需要的东西的花言巧语之人。这完全是胡说八道。“今天的销售工作，最重要的是，需要倾听客户并承诺帮助他们的能力，即使这意味着你没有把东西卖给对方，”畅销书《掌握复杂销售》的作者杰夫·瑟尔解释说。

 　对0～1岁孩子来说，要他们像成人般阅读确实很困难。因此，为了配合孩子的能力需求，父母必须掌握一些技巧，才能与孩子进行愉快的阅读，让亲子共读成为幸福的回忆。

    技巧1：尊重孩子的喜好

　每个孩子的喜好都不同，父母应该在亲子共读的过程中注意观察，找出孩子对哪些书感兴趣，陪孩子读他所喜欢的书，这才能让孩子感受到阅读的乐趣。千万不要因为某些书比较知名，或认为哪些类型的书对孩子有益，而一味地强迫孩子去阅读。如果孩子缺乏兴趣，即使再好的书也没用，反而可能伤害孩子的阅读热情。

　技巧2：不厌其烦地重复

　孩子对自己喜欢的书往往爱不释手，经常要求看同一本书。其实，不断重复正是0～1岁孩子的学习特质，通过一次次的阅读，可增加他们对书本内容的体验与理解。因此，父母应该耐心地陪着反复阅读。请不要担心重复阅读会缺乏变化性，对孩子来说，每一次的阅读都能产生不同的感受。

　　技巧3：保持环境的舒适

　　在进行亲子共读时，应选择舒适且安静的环境。请记得将家中的电视关掉，不要因为声光的干扰而分心。如果条件许可的话，不妨在家中为孩子设置书房，或选择比较舒适的角落做为读书角，让孩子习惯在这些地方读书。

     性格是从小就塑造，从小就培养的，通过系统的训练后，有天赋的孩子会表现得更加出色和个性独特。

 　 1、让孩子的兴趣顺其自然，不把自己的意志强加于孩子。

　　有天赋的孩子性格有时会很固执且有主见，不会轻易放弃目标，也就不会受到你意志的影响。

　  2、培养孩子健康的自信心。

　　当发现其出众的地方要经常给予表扬，让他们充分表现他们的天赋，有天赋的孩子经常用捣乱的方式以吸引别人的注意。如果我们成人不理解其所作所为，就会阻碍了他们智力的发展。

　  3、不要贬低他们在某些方面的低能。

　　避免不分青红皂白地把孩子进行比较，在集体里强调每个人都是平等的。有天赋的孩子并不等于全能，他们毕竟是孩子。

　  4、创造坦率、友好和宽松的气氛。

　  5、通过系统的强化训练，培养孩子坚忍不拔的性格。

 　  1、和孩子玩滚皮球游戏，当您和孩子的距离不断调整，孩子可以学着了解自己和您之间的空间距离感。
　　2、让孩子在家里找出3件放在下面的东西，3件藏在里面的东西和3件放在上面的东西。
　　3、在家里设置一个翻越障碍的训练课程，将椅子、桌子和一些纸箱摆放好，然后让孩子进行钻、绕、爬等肢体活动。
　　4、在您和孩子的日常交谈中多使用一些方位名词，或是多给孩子一些带方位名词的指示。
　　5、带孩子去超级市场时，让孩子多留心观察您的举动，例如把苹果放进纸袋里；把狗粮放在购物车的下面；把麦片粥放在面包的旁边等。
　　6、在游戏场玩的时候，您可以不时提醒孩子：“看你头顶上有一架飞机开过。”或是告诉他：“从滑梯上走下来，到左边的台阶那里去。”
　　7、当您给孩子穿衣服的时候，也可以一边穿一边说：“看，我把鞋子穿到你的小脚上，然后把你的小胳膊套进衣服里。”
　　8、给孩子洗澡时，您可以给孩子一些简单的指令如：“把头往后仰；把双手放进水里面；”
　　9、当您在厨房准备晚饭时，可以让孩子帮助您；例如让他把调羹从抽屉里拿出来，然后放到桌子上。这些小活动可以让孩子学着听从指示并且表明方位的单词。
　　10、孩子看图画书时，您可以指出书中人物和物体的位置：“看，树后面躲着一只老鼠。”

 　1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。

    如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。

　2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。

   当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。

　3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。

   教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。

　4、大声读书有利于训练注意力。

     Amy Levin-Epstein 自由撰稿人，她的文章曾经在许多杂志（包括《魅力杂志》，《悦己》，以及《Redbook杂志》），网站（包括AOLHealth.com, Babble.com 以及Details.com）和报刊（包括《纽约邮报》和《波士顿环球报》）上发表过。

       无论你是自由职业者或是远程办公人员，一个高效的家庭办公室都是非常重要的。

　　1.    利用高科技手段

　　"我发现在家庭办公和商业运作中利用云计算资源是很有帮助的。我使用的最多的工具是：Evernote办公软件来保持追踪信息，Manymoon项目管理软件用来处理项目管理问题（与我的谷歌应用程序相连接），谷歌应用程序像是谷歌文件夹，谷歌日历，谷歌语音，Nudgemail服务软件（需要一贯的后续步骤来跟踪待办项目），免费的客户关系管理软件（网络上最有可塑性的客户关系管理工具）以及Mailchimp名单管理及电子邮件营销体系（用于简报和电子邮件群发）。"

　　--E·艾伦·奈特（Allen Knight），安·阿伯（Ann Arbor），密歇根州的顾问，小企业主和教授

　　2.    挡住让我们分心的事

      主动学习的效率是被动学习的五倍。主动学习是快乐的，被动学习是不快乐的，做到主动学习，就是做到快乐学习。

      1、激发学习动机；

     被动学习分为自我被动和他人被动，首先要争取把学习由他人被动转为自我被动。

      如为了给父母争光而学习，为了证明自己的能力而学习。甚至可以为了获得某个女孩的好感，我初中时就这么干过，效果很好，成绩提成很快，哈哈。被动变勉强，勉强变习惯，习惯变自然，自然就会出乐趣。相信日久生情，坚持学习一个东西时间久了，就会产生感情，产生乐趣。

      2、大处着眼，小处如手，在被动学习中通过小成就产生成就感和自信心；

      我一直觉得我们的教材应该编成小读本，大部头的书任何人看了都会头疼从而产生畏惧感。你可以把一本大书撕开成三部分甚至四、五部分，每获得一点感悟、每读完一小部分书，就在心里告诉自己：你真棒啊！然后自得其乐。乐了，自然就会更带劲的去学了。

      3、学乐精神。

      如果学习本身不能给你带来乐趣，那你就在学习过程中找乐子；

      孔子说玩索而有得，强调学乐。