如是我闻

殷海光箴言选:自由不容易得到,却容易消失

殷海光,原名殷福生,早年求学于西南联大哲学系、清华大学哲学研究所,1949年赴台。曾任《中央日报》、《自由中国》主笔,台湾大学哲学系教授。

捉刀16:人体的免疫系统和它的受教育方式

世界把终结新冠病毒的大部分希望都寄托在疫苗上。然而,疫苗并不是武器,它不能同病毒战斗,同病毒进行殊死较量的是人体的免疫系统。

疫苗,充其量只是一份病毒教材,教会人体免疫系统如何识别和对付新冠病毒。免疫系统接受过何种教育,以及如何学习、学到多少、实践中如何应用,体现了免疫系统达到的教育程度。

段淸风:洗脑与启蒙的区别

绝大多数人都有过上当受骗的经历。人为什么会受骗?因为脑袋是自己的,脑袋里装的东西却是别人的。

汪国真:给父亲

你的期待深深  

我的步履匆匆  

我知道  

即使步履匆匆  

查理芒格:25种人类误判心理学

1. 奖励和惩罚超级反应倾向

好的激励机制有利于提高工作效率。不恰当的激励机制则能够导致人们在做坏事的时候觉得自己是正当的。所以非常需要认清自己及他人做事的目的是什么。这也可以应用到应对拖延上,每天强迫自己先完成不喜欢然而必要的工作,再奖励自己去处理那些自己喜欢的任务。

谢尚发:莫言的“军艺时期” ——从史料文献梳理作家的“大学生活”兼及一种文学史的观察

内容提要:在当代作家的成长过程中,“大学教育”是一个较普遍的现象①。但“大学教育”到底在哪些方面形塑着作家们的文学道路?在多大程度上影响着他们此后的创作?这是一个颇值得考究的问题。在解放军艺术学院文学系学习期间,莫言尤为珍视学习机会,刻苦学习、广泛涉猎、大量阅读、辛勤创作,使得大学期间的他一跃而成为文坛重要作家。本文爬梳相关史料文献,力图重回历史现场,钩沉大学期间莫言生活的一些侧面,进而观察他的创作与大学教育之间若有若无、藕断丝连的关系。

邓晓芒:青春的迷惘

我要搞清一切真相,历史的真相,社会的真相,人类的真相,人性的真相,最终是自己的真相。人生中充满了欺骗、自欺和虚伪,我不愿意度过一个虚假的人生。当然,完全搞清真相是不可能的,否则人就成上帝了。但我认定人的生命之不同于动物,就在于他有这一点灵明,或者说神性,他类似于上帝。——邓晓芒

托马斯·索维尔:最常见的五大经济谬误

永远不要低估用事实推翻谬误的难度。——亨利·罗索夫斯基

一些观念被人们相信,是因为它们本身就是可被明证的事实;而另一些观念被人们相信,只是因为人们被这些观念反复的“洗脑”了而已。