在每个孩子的求学历程中，大约都会遇到几位对他们影响深远的老师，会在孩子对未来感到迷茫的时候指明方向，在孩子缺乏自信的时候给予肯定，也会让孩子因为他们个人的学识和魅力而爱上某个学科。

当然了，孩子可能也会对某位不那么喜欢的老师记忆深刻，可能也会因为不喜欢某位老师而连带着也排斥那个学科。尤其是青春期的孩子，因为认知和情感发展的不完善，更容易先入为主地判断某件事或某个人，也会因为某件事放大对某位老师“不喜欢”的情绪。

但是，家长却会因此而非常头疼，孩子就算不喜欢某学科的老师，可是课程还是要学，试还是要考的呀。那么，当孩子因为不喜欢某位老师，而失去了学习那个学科的动力时，该怎么办呢？

首先，家长要聆听和感受孩子。

很多家长一听孩子抱怨某个老师并流露出厌学的情绪时，第一反应就是要赶快制止孩子，“你怎么能讨厌老师呢，你不能因为不喜欢老师就不好好学习！”　这么一说，孩子想要表达自己想法的动作立刻就会停止。

家长一定要先站到孩子的角度想问题，起码要先耐心听完孩子的想法。同时也可以再多问一些问题，比如：为什么不喜欢这个老师？是不是发生过什么事情甚至冲突？

大家都很羡慕“别人家的孩子”：学习自觉主动，成绩优秀。而一说起自己家孩子学习的事情，很多家长都是一肚子苦水。

“为什么现在条件这么好，孩子还偏偏就不愿意学习？”

“不提作业母慈子孝，一提作业鸡飞狗跳”