交易的原则之风险管理

今天想跟大家聊聊交易的通用原则,这个主题可能要分很多篇来写,今天先写风险管理。

风险是交易员的第一课,能否管理好风险是业余与职业的最大区别,绝大多数人管理风险的途径就是靠运气,这样就把自己推入非常危险的境地了,实际上,风险是可以计算的,每一个交易员都应该成为一名风险管理员。

布伦特的《交易圣经》中,有一个“爆仓风险”的概念,这里的爆仓并不是指账户归零,而是指账户损失过大而需要停止交易。如果我们能避免这样的爆仓风险,就能长期在市场里生存。

爆仓风险的统计方式有些复杂,我把它简化了一下,用一个案例方便大家理解。交易员小王,他是个激进型选手,风格飘逸,大开大合,假如他有100万本金,他每次出手都是两成仓,也就是20万,胜率是56%(对短线选手来说这个胜率不算低),假定他每次出手成功就是翻倍,出手失败就是失去本金(盈亏比是1),且他亏光所有本金才算爆仓,那他的爆仓风险就可以算出来了。(与概率学的赔率公式同理,[1-P(E)]/P(E))

如何: 

青少年足球安全防范与受伤应急处理措施

足球作为一项高对抗性的运动,安全永远要摆在第一位。怎样让孩子在参与校园足球运动时没有安全隐患是最基本也是最底线的要求。青少年足球运动虽相比起“成年人”足球,运动幅度不大,节奏频率略缓,但依然会存在着受伤的风险。接下来小编来总结一下如何做才能让青少年在踢足球时避免或减少受伤。

如何: 

早教,提前学习??

双胞胎爬梯实验

在教育心理学中,有一位叫做格赛尔的美国心理学家完成了一个非常著名的实验 ——“ 双生子爬梯实验 ”。在这个实验中,他研究记录了双胞胎在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果。

北京市东城区居家养老服务体系 供给侧改革研究报告

摘要:

本报告以2016年东城区景山街道办事处养老调查数据作为研究基础,重点分析了该街道八个社区内居民对养老健康服务的真实需求和民意,并对完善居家养老服务体系提出了具体建议措施。希望通过本研究报告,相关调查和数据分析方法可以得到东城区政府的借鉴和运用,从而落实以各街道办为单元对下属社区进行详细的老年人数据面访调查,为掌握全区基础养老服务需求提供有效的科学依据和政策实施基础。

教育部和国家社科,这两个项目到底有啥区别?

如题,很多人在问这个问题——

教育部人文社科基金项目和国家社科基金项目,这两个科研项目究竟有啥区别呢?

外围的,比较直观的区别——

001 有无《课题指南》的区别

国家社科基金项目有,教育部人文社科项目没有。这意味着申报教育部人文社科项目,在选题环节会有更多的自由选择权。

002 项目级别和批准经费额度的区别

国家社科基金项目是国家级项目,目前一般项目和青年项目(包括西部项目)是20-22万元,后期资助项目额度与此相同,重点项目35万元;而教育部人文社科基金项目属于省部级项目,目前规划项目10万元,青年项目8万元;

003 “限制性规定”的区别

国家社科基金项目的课题《论证活页》中不得出现申请人个人信息,限制字数7000字;而教育部人文社科基金项目“A表”有两处限制字数,不得超过800字。“B表”中不得出现申请人个人信息,其中有三项是限制页数的,不能超过两页,第四项是限制字数,不能超过800字。

另外国家社科基金项目申请书和《论证活页》中没有明确体现课题组成员前期研究基础的地方,教育部人文社科基金项目中有,在“A表”中。

如何: 

牢记这20条学钢琴的小贴士

1,练琴前“热热身”,伸展伸展胳膊,扭扭脖子,扭扭腰,做做手指操,这些对练琴有着无形的帮助;

2,练琴开场白:先来几段《哈农》让手指更灵活;

3,要坐端正,不然时间久了就养成了不好的习惯,除非你以后不会当众弹奏;

4,不要盲目的追求所谓的“标准手型”,难道每个钢琴大师都是一样的手型吗?但是一定要积极改正很明显的错误的手型;

5,千万别只看手不看谱,这是99%的钢琴初学者会犯的,练习识谱和视奏能力很重要。

6,不要过分看重“指法”,所谓无招胜有招,过分追求标准指法,只会让自己“囚禁”于此;

7,慢!慢!慢!不会走就不要跑;

 

8,不要每次练习都从头到尾不断重复,要有针对性的练,重难点专项突破才能进步;

9,要定期剪指甲;

10,切勿眼高手低,追求“炫技曲”;

11,节奏感不好就用节拍器;

12,边弹边唱谱也是一种好习惯;

13,新学一首曲子时先预习几遍,用铅笔标记好,特别是初学者;

14,高抬指,有它的必要性,但别盲目过分追求;

15,没事多练习4指和5指,就算身边没钢琴也可以在桌子上练;

16,已经会了的曲子要定期复习,别捡了芝麻丢了西瓜;

如何: