和其他学科一样，钢琴的学习过程也遵循着一个普遍规律：由深入浅、循序渐进。随着程度的深入，练琴时间也要适度增加，这也是必不可少的要求。但是在中小学的业余钢琴学习过程中，文化课的分量、家庭作业在不断的增加，势必对中小学生的钢琴学习带来影响，甚至造成冲突，致使许多的孩子影响了钢琴的学习，最后不得不中途放弃钢琴的学习，家长、教师、学生为此深感遗憾。怎样才能解决这一矛盾造成的影响，是需要我们认真思考的课题。

弹钢琴是手型太软怎么办

手型软分几个方面。一个是支撑（手掌握不好），一个是手指软（撇指）手型软主要是最开始起步的时候学习方法不正确。应该先从吊臂练习开始。

吊臂练习。在肘关节不动的情况下利用前臂带动手腕上下运动使手指手掌离开琴键，从空中自然掉落敲击琴键使其发声。刚开始练习的时候会发现打下去琴没有多大的声音，反倒有肉的响声。不用着急也千万不要用力敲打，一定记住是自然下垂。

这个练习有几个要求。

第一个，在练习过程中手腕手臂完全放松。下键时完全属于自由落体，不可额外施加压力。那叫砸不叫吊。

第二，在碰到琴键的那一刹那，手掌轻握，指尖触键，最关键的一点是手腕向前推平。（所谓的平是指手腕和掌关节一样高）使其站立。

第三。练习时千万不要急躁。把动作分解成三个。提臂，落臂，推腕站立。三个动作都要慢。放慢完成。

这个练习解决了手型上的两个最基本的问题。

第一就是站立。从空中掉落的手指，手掌还能很好的站立其实比放在上面弹的难度要大。在空中又有高度，而且手型在空中又有变化掉下来还能站立好，这个训练完成了你的手基本就不会软。

尽量不要体罚。

对孩子的惩罚措施，还是要以对孩子健康发展有利为主，所以，如果不是万不得已的情况，尽量不要体罚，如果非要敲打几下的话，一定要以手心和屁股为主，以免打坏。

可以罚孩子静坐。

小孩子注意力一般都不是很集中，所以，通常会因为这个原因导致犯一些错误，家长可以通过罚孩子静坐的方式，让孩子能够加强注意力的培养。

让孩子帮忙做家务。

如果孩子不讲卫生的话，或者将衣服等弄得很脏，我们可以让孩子帮忙做家务，让孩子领会到洗衣服等家务活很辛苦，培养孩子良好的卫生习惯。

让孩子去画画。

如果孩子犯了错误，我们可以罚孩子去画画，让孩子将自己犯的错误画出来，这样做能够加深孩子的印象，通过这种方式委婉的表达，孩子的自尊心受到了保护。